MEESTER RAY
Vakdocent - Video voor één dag - basisonderwijs of BSO
DE VAKDOCENT
Mijn liefde voor beeld, verhalen en het maken van video’s deel ik graag met een nieuwe generatie. Daarom zit/sta ik soms niet achter een montagesysteem of camera, maar vóór een klas.
Als Meester Ray neem ik leerlingen een dag mee in de wereld van videoproductie. Niet om van ieder kind een filmmaker te maken, maar om te ontdekken wat er gebeurt wanneer je kinderen de ruimte geeft om zelf iets te bedenken, te maken en te vertellen.
Leren door te maken
Werken met kinderen spreekt mij aan omdat ieder kind een eigen manier van kijken, denken en vertellen heeft. Juist op jonge leeftijd is het waardevol om die nieuwsgierigheid te stimuleren en kinderen te laten ervaren dat hun ideeën ertoe doen.
Video is daarvoor een prachtig middel. Een camera geeft je namelijk niet alleen de mogelijkheid om iets vast te leggen, maar vooral om een verhaal te vertellen.
Tijdens een workshop of project stappen we samen in de wereld van videoproductie. We bedenken een idee, maken een verhaal, verdelen de rollen en gaan filmen. Daarna bekijken en monteren we het materiaal en ontstaat er uiteindelijk een eigen film.
Daarbij gaat het niet alleen om camera’s en montage. Leerlingen leren samenwerken, naar elkaar luisteren, keuzes maken, problemen oplossen en verantwoordelijkheid nemen voor hun eigen bijdrage. De één staat graag voor de camera, de ander denkt liever mee over het verhaal of de techniek. Iedereen kan op zijn eigen manier bijdragen.
meester voor één dag
Een schooldag wordt zo een kleine productie waarin creativiteit, technologie en samenwerking samenkomen.
Mijn ervaring als videomaker helpt daarbij, maar in de klas gaat het niet om perfectie. Het gaat om ontdekken. Wat wil je vertellen? Hoe vertel je dat? Wat gebeurt er als je plan tijdens het filmen niet blijkt te werken? En hoe zorg je er samen voor dat het uiteindelijk toch lukt?
Dat vind ik misschien wel het mooiste aan werken met kinderen: je weet vooraf nooit precies waar je uitkomt.
Ik wil leerlingen vooral meegeven dat een goed idee niet vanzelfsprekend groot of ingewikkeld hoeft te zijn. Je hoeft alleen maar nieuwsgierig genoeg te zijn om het te onderzoeken en dapper genoeg om het te proberen.
Van idee naar eigen verhaal
Met Meester Ray breng ik mijn ervaring uit televisie en videoproductie naar het klaslokaal. Een dag vol maken, proberen, samenwerken en vooral veel plezier.
De boekingen voor Meester Ray lopen via mijn contact-pagina.
Maar voor een kennismaking of een kop koffie maak ik natuurlijk graag tijd.
Want misschien begint het mooiste verhaal wel bij een leerling, die ontdekt dat zijn of haar idee het vertellen waard is.
